1001 Nacht in de grote zaal van theater Odeon.
Basisschool de Aquarel speelde met de hele school voorstellingen van 1001 Nacht in de grote zaal van theater Odeon.
Op Basisschool de Aquarel willen wij graag kinderen kennis laten maken met Kunst & Cultuur.
Daarom vond er van dinsdag 7 maart tot en met vrijdag 10 maart op onze school een cultuurweek plaats. Een week waarin drama, dans, theater en presenteren centraal stonden. Niet alleen met je eigen groep, maar met de hele school tegelijk! In vier dagen tijd hebben alle kinderen onder leiding van Dolf Moed van Theaterfiets en met de hulp van hulpouders en leerkrachten een échte theatervoorstelling over de magische wereld van 1001 nacht gemaakt. Van kamelen tot buikdanseressen en van koopmannen tot rovers, alle scenes uit de verhalen van 1001 Nacht kwamen voorbij.
Na drie dagen flink oefenen was het dan zover; als hoogtepunt van de week voerden we de voorstelling vrijdag op in een echt theater. Na de generale repetities in de ochtend werden er in de middag en in de avond voorstellingen gegeven in de Hanzestrohmzaal in theater Odeon. Alle kinderen van Basisschool de Aquarel stonden dus op een écht podium, in een écht theater! Hoe bijzonder is dat? Natuurlijk waren alle vaders en moeders uitgenodigd om de jonge theaterartiesten te bewonderen tijdens de voorstellingen.
De kinderen hadden prachtige kostuums aan en het decor en alle attributen maakten de voorstelling spectaculair! De kinderen straalden, vonden het soms spannend, maar bovenal genoten ze enorm van deze unieke ervaring! Een reactie als ‘‘Ik vind het zo jammer dat het nu al afgelopen is!’’ zegt natuurlijk genoeg!
Heel veel dank aan iedereen die heeft geholpen om dit project tot zo’n groot succes te maken!
Leerlingen aan het woord:
‘Het was een keer heel wat anders, dat maakte het super leuk!’
‘Het was super leuk om de kinderen uit groep 1/2 tijdens de voorstelling te begeleiden!’
‘Het was erg leuk om dit een keer mee te maken. Eerst oefenen in de week en het daarna in Odeon mogen uitvoeren. Iedereen deed hard zijn best om er wat moois van te maken. Dinsdag en woensdag kreeg iedereen zijn rol. We gingen die dagen ook veel oefenen. Donderdag ging iedereen ook veel oefenen en al veel hele scènes werden aan elkaar vast geknoopt. Er was soms bijna geen tijd meer om normale lessen te doen, want iedereen was heel druk aan het oefenen in de gang. Iedereen repeteerde zijn eigen stukje, maar bij de generale repetitie zag je pas hoe cool het is als het allemaal aan elkaar vast is gemaakt.’